Este repositorio contiene el material del curso Web Scraping y acceso a
datos desde la web, dictado el primer semestre de 2023 por el
Departamento de Sociología de la Universidad Católica de Chile a
estudiantes de educación continua como parte del
Diplomado en Web Scraping y visualización de datos sociales en R
.
El programa de este curso se encuentra acá
.
Al final de este curso los alumnos debiesen tener la capacidad de acceder a nuevas fuentes de datos para su análisis. Esta habilidad es de gran utilidad práctica porque más y más información es generada, almacenada y —de alguna manera— disponible en Internet.
El sitio web del curso es https://caayala.github.io/web_scraping_soc40XX_2023/.
Tendremos clases teóricas (T) y prácticas (P).
Clase | fecha | tipo | contenido | Paquetes | entrega | material |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2023-05-30 | T | Introducción a Web Scraping | rvest |
Slides .qmd | |
2 | 2023-06-01 | P | Repaso R: manejo de listas y expresiones regulares | purrr stringr |
Slides .qmd .R | |
3 | 2023-06-06 | T | Web Scraping | rvest |
Slides .qmd | |
4 | 2023-06-08 | P | Web Scraping | rvest |
C1 (20%) | Slides .qmd .R |
5 | 2023-06-13 | T | Web Scraping avanzado | rvest , httr |
Slides .qmd | |
6 | 2023-06-15 | P | Web Scraping avanzado | rvest , httr |
C2 (20%) | Slides .qmd .R |
Feriado | ||||||
7 | 2023-06-27 | T | Integración de R con Google Sheets | googlesheets4 |
Propuesta TF | Slides .qmd |
8 | 2023-06-29 | P | Integración de R con Google Sheets | googlesheets4 |
Slides .qmd .R | |
9 | 2023-07-04 | T | Uso de APIs: Spotify | spotifyr |
Slides .qmd | |
10 | 2023-07-06 | T | Uso headless browser: chromote | chormote |
C3 (20%) | Slides .qmd |
11 | 2023-07-11 | T | Presentación trabajo final | usethis , GitHub Actions |
Slides .qmd |
Control 1 (20%): Captura de página web 1. Instrucciones. Respuesta.
Control 2 (20%): Captura de página web 2 Captura de datos de cine chileno. Instrucciones. Respuesta.
Control 3 (20%): Uso de API Análisis de canciones en Spotify. Instrucciones.
Trabajo Final (40%): Trabajo de interés de los alumnos.